-ว่าด้วยการรู้และเชื่อมโยง"มิติเวลา"ของข่าวและสถานการณ์
อดีต-ปัจจุบัน-อนาคต/เป็นอยู่-เป็นมา-เป็นไป...
รู้(ความเป็นไป)"อนาคต"ด้วยการทำความเข้าใจ(สิ่งที่เป็นอยู่)"ปัจจุบัน"(ปรากฎการณ์,เหตุการณ์,สถานการณ์,ทัศนคติ,องค์ความรู้,โครงสร้าง,ระบบ,กฎหมาย,สังคม,ผู้คน)ผ่านการเรียนรู้(ครามเป็นมา)"อดีต"
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น
แสดงความเห็นได้ที่นี่